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耕耘于四时,收获于仲夏,高考既去,新一轮播种和生长开始。回首往去,心中有无限感慨。
亦航在入学之初,还未从23年高考失利状态中走出,存在很多学习上的困惑和对来年再考的忧惧。但经过短短半月,在学校严谨的教学氛围和优秀的教师团队的指导下,他很快找回了学习动力。学校因材施教,整合深圳、长沙、湘潭博纳集团强大的教师资源,精心地设置各科教程,教学方式灵活多样,亦航很好地适应了高复班的学习节奏。同时学校亦重视学生的全面发展,通过各种课外活动和社会实践,如早课分享、课间长跑、韶山研学、誓师宣言等活动,让亦航在紧张学习之余,得到了很好的放松和调节。
特别提到他的班主任皮海良。皮老师有十五年高复的教育和管理经验,成功升学(头部高校)案例全国知名,他对教育事业有着异乎寻常的热爱,治学极其严谨负责,对所教的每一位学生都充满着长者的关心和师者的理解,真正做到因材施教、有教无类!亦航高复期间,每遇困难,皮老师总在第一时间给予指导和帮助,亦航每取得一点点进步,皮老师又会给予及时鼓励和中肯表扬。皮老师的全心全意和专业辅导,让亦航心存感恩,激发他更大的学习热情和动力,不仅在学业上有明显提升,而且在思想品德、行为习惯等方面有了长足的进步。他变得更加自信、开朗,学会了团结协作,懂得了感恩和回报。这些宝贵的品质将使他受益终身。
正文完
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四天前