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老皮：

我的 18 岁，经历了高考失败，未来迷茫且黯淡无期。何其幸运，我的 18 岁，遇见了老皮，将我从堕落的无底深渊拉回来，让我有勇气继续努力地奔赴前程。

一年前，我是一个 18 岁的少年，高考将少年的内心切割成一片一片，支离破碎。携带者沮丧与不甘，目睹着同学们被心仪大学录取，我毅然只身复读。夏令营伊始，我才发现复读生活和我想象的截然不同。刚来一晚，我发现我思念家人，思念故乡思念好友，思念至极。眼前的教室里，熟悉的同学都已不在，我掉下眼泪。即将就寝时，我找到老皮，告诉他我怕我想家人会整晚睡不着，老皮耐心地与我聊了很久，让我在全是陌生人的学校里找到唯一的情亲寄托，我心里泛起暖意。原来，这里的老师如此关爱学生。

我算是一个很难管的孩子。我叛逆，对学习没劲，早恋，并且好动。高中时期，我常常受到的是老师的臭骂。在我犯错时，老皮会与我一次又一次地耐心交谈，老皮会用他的一套无解连招让我心服口服地认识错误，我们签下协议，直到那刻，我才意识到什么是质的改变。

老皮很忙，身为高复部主任 老皮每天都有很多事来处理，然而，老皮始终将重心放在我们学生身上，非常非常耐心地为我们解答问题，调节心态。老皮甚至比我们还努力。很多时候都是不到 6:10 就在教室里等候我们，晚上也是最晚离开。在他的带动下，我们心甘情愿地努力学习，也是我第一次真正心甘情愿地努力，原来努力也是会传染的。

老皮始终用他的践行告诉我们要拥有大格局，要心怀祖国。他请全班同学吃大餐，还一次又一次给我们准备小惊喜。他一次又一次地把祖国置于教学内容中，让我们明白我们要为祖国建设拼搏，少年强则国强。老皮的第一堂生物课就让我们受益匪浅，他在讲述施一公的故事时流下眼泪，告诉我们一定要回报祖国，我将这节课写在自己日记中，并时时刻刻记住自己一定要心怀天下。

现在，我 19 岁，毕业，怀带不舍与老皮告别。19 岁的我，自信，自强，自立，怀着一颗博爱的心，拥有前所未有的格局。我对未来有了清楚的认识，未来的路春光无限。这一年，不仅是成绩的飞跃，还有性格与眼界的锐变。爸妈说，我长大了。复读不是重复，它真的就是重塑。

感谢老皮，让我成为我自己喜欢的模样。祝老皮天天开心，桃李满天下，祝老皮的学子都能变成自己喜欢的样子！

F2320 班李欣益

2023 年 6 月 16 日

回顾一年的复读时光，这无疑是成长道路上最精彩，最有价值的一年。这一年，收获颇多，不仅是学习上的进步，亦是习惯的改善，更是人格的洗礼。而这一年，对我影响最大的便是老皮。

老皮是我们学习的指路明灯，他的思想渗透在我们学习的方方面面。记得刚开学时他便向我们介绍自己的成功五步，即“梦想 - 策略 - 计划 - 执行 - 总结”，短短十字却蕴含着诸多道理，运用在一年的学习过程中，让我受益匪浅。老皮总是督促我们做好计划、反思和总结，小到每日、每周，大到月考的备考计划，考试策略以及考后的复盘反思和对下一阶段的规划。这些，都让我们能够更加从容有序地应对高考，形成自己的体系，而我也因此养成了做任何事必先规划好的习惯，这都得益于老皮的耐心教导。

老皮的办公室是我们喜欢去的地方，在那里，我们可以一起探讨学习方法，交流学习过程，与老皮分享成功时的喜悦和失意时的落寞。无论何时何事，老皮都会耐心地倾听，并给出有效的建议，仿佛与他的每一次交流都是一次心灵的洗涤，灵魂的升华。犹记那是十月份的月考，考完当天晚自习对完答案，情绪崩溃，内心久久不能平静。我强装镇静，拿着写好的考试复盘与总结去找老皮，至今想起还挺有趣的，竟然还没说几句便声泪俱下，但此时老皮并不是一味地安慰我，而是引导我挖掘解剖自己，找到更深层次的问题，他和我一起分析近段时间的学习状态，学习过程与考试中出现的问题。一句“专注过程，看轻结果，不惧失败”给了我继续前行的信心与勇气，让我在之后的学习过程中有着更乐观的心态去面对挫折。也正因为老皮，我的性格中又增添了几分坚韧与不屈服。

老皮身上的干劲与斗志更是让我们受益匪浅，我真的从未见过如此每天都充满激情与活力的老师，仿佛拥有洪荒之力，身上有使不完的劲儿，每每看见他都十分心安，或者直接说是安全感爆棚。每当学习精疲力尽时，一句“成绩 是干出来的！”便在耳边响起，让我们热血澎湃；而“拼尽全力，只做最好！”更是经常挂在老皮的嘴边，激励着我们奋勇向前，永不放弃。

此外，老皮还是一个超级自律的人，总是有条不紊地做好每一件事，“只做最好”在他身上便是完美的体现，而这种精神也将不断影响着我。如无意外，他总是起得比我们早，却睡得比我们更晚，每天早读进教室时的一句“早上好”从不会缺席，这也养成了我们都喜欢早到的好习惯。不仅如此，他还会全天陪着我们，在办公室总能找到他，几乎是全年不休。凡是老皮要求我们做到的，他自己必然也会以身作则，亲力亲为。即使是寒假在家，老皮仍然每天按时监督我们起床打卡，并有红包奖励，晚上又会仔细核查我们的试卷完成情况，从未懈怠，我从心底里甚是敬佩和感激。

在学习之余，老皮更像是我们的爸爸，他将每位同学视作自己的孩子，为我们倾尽全力。他总是自掏腰包给我们带来各式各样的“惊喜”，鸡腿、零食已是我们班的“家常便饭”，每次给我们吃水果时都是洗好切好的，几次的班级大餐更是令人惊喜……每当有同学生病时，老皮总是第一时间送去医院，在新冠全国爆发时，他将每位感染的同学及时送去诊所，自己重复感染却全然不顾，仍然为生病的同学奔走，最后咳了整整一个多月才恢复，如此大爱已是让人感动了无数次；记得还有一次晚上，您因为那段时间过于劳累血压直逼 200，第二天却还是像往常一般在办公室工作，全天陪着我们，令人心疼。这种无私奉献，投身教育的情怀着实让我敬佩。我想真挚地与您道一声：您辛苦了！

还有一处场景也是存于记忆深处，便是体育课。每周五的那节体育课算是一周较为期待的时光，老皮只要没事都会陪着我们一起打球，他球技高超，经常会耐心地和我们分享技巧与经验，与我们“打成一片”，这样亦师亦友的皮谁能不爱呢～

在我心里，老皮还是一位充满智慧，有大格局且真正心怀家国的教育家。“感恩，博爱，责任”是老皮经常教导我们去做的，而在他身上我也能真切地感受到这些，并为之震撼。他经常给我们做爱国教育，要我们心存大爱，努力学习，勇挑重任，将来回馈祖国。能感受到，老皮是真正以教育为己任，以助学生成长为乐趣，以复兴祖国为目标的教育家，他用自己的力量影响着一批又一批学生！

感谢您的无私付出，铸就了我未来前行的路，即便千言万语也道不尽对您的感谢。您的教导，学生必会铭记于心，将爱与精神传递下去。谨以此朴实无华但字字出自肺腑的信来表达我的心声。

最后，我想对您说：您一直是我的偶像，是我成长的方向，是我要终身学习的榜样！无比幸运能与您相遇，老皮，您辛苦了，我永远爱您！

心中始终装着别人”

这是皮老师自始至终言传身教的。

上课时的思维逻辑训练，让我们明白读书从来都不是死的，它需要内化；课后无微不至的关心支持，让我们的高复生活是充满阳光与温暖的；问题解决上，他永远是温柔微笑着倾听，然后理智地分析，引导你找到答案；思想教育上，立德树人可以在他身上体现的淋漓尽致，家国情怀、大格局意识都是他在默默培养我们所具有的。         我是老皮遇到过很麻烦的学生（自认为）因为我总是身体不太好。在大家都坚守在教室里奋战的时候，我总是那个又逃回去打针的小孩。每每生病我都会难过大于难受，学业的压力，课程内容的缺失都让我力不从心。好在皮老师总是鼓励我，在我准备硬撑的时候建议我回家看病修养两天，当机立断让家长来接我。就这样我裹在他的毯子里，蜷缩在他的沙发上，在暖空调和开水的薄雾中，心渐渐平静下来。那次归家返校后，我的身体和精神都处于复读以来最好的状态，我非常非常感谢皮老师明智的决定和他无微不至的照顾。从那以后室友同学生病，我都会带着皮老师对我的那份关心去关心别人，淋过雨的人才知道如何为别人撑伞，就是在他的一言一行中，我们感受，我们模仿，我们尝试，我们都变成了更好的人，我们的班级乃至于更大的群体都会变得更好。

F2320 班 史麦尔

 2022 年 7 月 28 号对于我来说是一个害怕又欣喜的日子，进入洋沙湖，我将面对第一次寄宿，还有第一次和比自己大一岁的同学一起学习，我的心里有很多问号。但当天晚上蒋老师和皮老师的一一指导，我知道没有来错地方。记忆犹新的是皮老师让我们把上一年所存在的问题及自己认为好的解决方案写出来，那是皮老师第一次在学习能力上的教导，并且他几乎为每一个同学写了他自己的看法及建议，十几年来我从未看到如此负责任的老师，但这仅仅是开始。

皮老师无论是作为副班主任，还是生物老师，毫无疑问都是我遇到的中最好的，也都应证着皮老师自己所说的：“要做就做最好。”

每天早上到达教室，会有一个我不知道到底是什么时候起床的皮老师站在讲台，“学霸，等你很久了！”，我只能笑笑赶紧回到座位，发誓第二天一定比他先到；每个疲惫的学习时刻，会突然有个拿着一大袋或是零食，或是冰激凌，或是文具的“圣诞老人”皮老师，穿梭在教室里，给每个人送上他最诚挚的奖励，“战神们，加个餐。”还有每个面对成绩迷茫、不知所措的时候，背后会有一个轻拍，转头，是皮老师面带笑容地邀请我做长长的交流。进入办公室后，以为会是劈头盖脸的教育，相反，是关心的询问、心情的疏导及最到位的建议和要求。考前的备考计划和考试策略以及考后的过程总结是皮老师一直强调的，而我们也从不屑，到逐渐熟练，再到最后的完美掌握及感激。

皮老师总说过程比结果重要，我们 20 班同学基本都做到了，而这都归功于皮老师的点滴付出。每当晚自习开始昏昏欲睡，一个有条不紊的脚步声慢慢走近，“计划做了吗？”我定睛一看，害，又是皮老师。后来我开始每天打卡，将计划及总结在晚自习结束后交给皮老师，大概持续了将近一个月，我的月考成绩取得了一次最大的进步，并且我能深刻地感受到我在处理问题时不会像以往那样一团浆糊，而是有逻辑地条理清楚。所以我真正相信，过程做好，结果一定不会差。高三于我而言，成绩并不重要，最重要的是人生观的改变，借用皮老师的名言，成功五步：“梦想 策略 计划 执行 总结。”

皮老师作为副班主任，有时却真的像我们的亲爸爸，疫情期间，他不顾自己安危，将每一位阳的同学送往医院，最后自己病了，也要督促我们早起。即使是轻微的身体不舒服，皮老师也会有各种款式的药供我们选择，并及时提醒我们到点吃药。

皮老师作为生物老师，我倒觉得他不是在教生物，更像是在教面对各种复杂情况的处理方法以及拥有自己逻辑，不盲信权威的态度。每一次讲完题目，他一定会在题目的基础上引申更深刻的思想，甚至可以应用到人生上。还有每次的教材过关，我都既害怕又忐忑，但真正理解时我也已胸有成竹。在此，非常感谢皮老师对我每次无脑问题的耐心解答。

很高兴在高三这一年与洋沙湖有缘相遇，祝愿洋沙湖更展宏图，再谱华章。愿洋沙湖的每一位老师桃李满园，春晖四方。

杨颖琦

第一次遇见皮老师，我觉得他是个骗子

我还记得那个夏天，当我看见他频繁的分享着一篇篇学生文章，从知乎到美篇，再渗透到我的朋友圈，我不可避免地引起我的戒备心。

“说的比唱的还好听，这么能销售包装，鬼知道有多少欺骗成分”

这是我看到皮老师的第一想法，后来证明这个想法对了一半。

来洋沙湖，不是看了他的文章分享，而是复读过的朋友推荐；进入皮老师唯一带的班，没有刻意追求指名道姓，只是机缘巧合。

这个班皮老师不是班主任，而是副班主任，但他对我们的操心程度不比班主任少。班主任是姓蒋的英语老师，教学很有一套，比我之前遇到过的英语老师都要好。和她相处之后给我的最大感受就是：刀子嘴豆腐心，少说话多做事。班主任尽职尽责，为学生着想，却是有点毒舌。有些学生不愿意和她聊心事，可是有心事的学生不能总憋着吧，这时皮老师接出现了，他和分享的文章里面一样和蔼，和我其中第一映像一样 —“说的比唱的还好听”

这个词可没有骂他的意思，他真的很会说，甚至有时候感觉他好像在忽悠你，是他所作的一切无一不是对你有利的，即使在某个时段会对他有短暂的怨恨，可到后来这份牢骚终将变成感激，被珍视，被挽留。

这一年，我们班经历的痛苦一半来自于他：寒假极限的超高强度考试，一天六门，总共七天；寝室熄灯后那个神出鬼没的身影，总是不动声色抓住你熄灯后讲话，明明满脸不愿，却心服口服；生活懒散，思想懈怠，他会和你签“合同”去，会让你请全班吃大餐，可又会在你改正之后从帮你垫付到给你买单。

这一年，我们班经历的温暖一半来自于他：凛冬守夜，新冠放开的时候，是老皮和老蒋还在默默坚守，断货期间传递的布洛芬，是共情与关心的起点；暗夜点火，当全班精神萎靡之时，是他那“忽悠人”的嘴给我们打了一次次鸡血。

我不知道他这么抓我们他有多累，他关心我们的时候有没有考虑过自己，我问过老皮一次，他只告诉我：不过是日常罢了。

他的一句日常，让我在记忆里思索他的行动轨迹。好像我们每次找他，他都在办公室，如果我没记错的话，洋沙湖的老师每周是有轮休的，或许正如他第一次在班上说的那样，20 班是全省最好的大家庭，他一直都在家里带着每个孩子，或许这份陪伴，就是他最用心的生活，是他最忠实的陪伴，或许在他心里，他把我们看作不只是学生，更是这一年他生活的一部分，所以他根本没有轮休，又或者说，对他而言，每天都在轮休。

我曾看见家长当面佩服他，说真的很难有人能达到老皮这种境界。当我听到这句话的时候，我认为家长说的对又不对，我觉得对老皮的评价应该是：真的很难有人能保持老皮这种境界。是的，我没有用赞美这个词，因为老皮所能接受的赞美已经够多了，每个人都会赞美，会佩服，可是我想，在他心里，他不过只是觉得他在做自己的事，他在好好生活。

在我眼里，其实老皮至始至终做的，不过是他写在毕业录上的几个字：一群人，一件事，一条心，一定赢。我开始明白，为什么我从一开始会觉得他是个骗子，就是因为他太真实了，真实的感觉他在骗你。在充斥

着太多虚假的包装，漂亮的灯光却华而不实的社会背景下，我们看到别人的好，却总是在怀疑他人的鼓吹是否真实，而当真正美好的东西展现在面前的时候，却又因为他太好了而认为这是一种欺骗。但是分享文章中提到的都是真的，计划是真的，成绩也是真的，都是你难以想象会有人如此呕心沥血，会有人真的已经富足富裕后依然全年无休，会有人真的在一心一意做一件事。桃李不言，下自成蹊，不言桃李，自下成行。或许在他心里，教育本身才是他源源不断的动力，当全身心投入是为了教育本身而没有任何名利之后，这样的奋不顾身，何尝不是他口中的“不过是日常罢了”。

而我为什么说是“真的很难有人能保持老皮这种境界”呢？我想在我们最开始的开始都是老皮的心态 —- 一生只做一件事，一辈子只爱一个人，没有利益的纠葛，老师就是为了教育，医生就是为了救人，保持着一份纯粹，纵使进入社会的染缸也不忘初心，这本身就是屈指可数，你还要知世故而不世故，这就更加难能可贵。所以，我想，老皮只是保持着一份教育的纯粹，即使在社会洪流之下，依然能守住初心，能在熵增定律下实现小范围的熵减，能在世故之下依然对纯粹保持让步，这一份坚持足以让我们点赞。

太多太多的细节我无法去一一回忆，只是依然有两个场景我依然挥之不去：一是高考期间我情绪波动而语无伦次，你握着我的手，你说了什么我已经忘记，但是手上的温暖我都记得；二是最后一晚我无法入眠，你带着我在操场上走了几圈，说了什么我也忘记的，但我记得那天月亮很美。

写下这段文字只是想表达内心最真实的声音，我想写这段文字得像老皮一样真实，一切娇柔做作的赞美都应黯然失色，我写作水平也不好，但我认为我想表达的情感都已尽自己所能传达清楚。我绝不也是班上成绩靠前的，甚至中流都说的勉强。但是老皮依然让我感受到温暖，高考最终结果是怎样已经不重要了，重要的是感谢和老皮的相遇，感谢 20 班的遇见，一路上收到很多人的照顾，一路上起起跌跌…….

F2320 班 刘馥铭